Antes de meternos de lleno con nuestro proyecto, "La casa domótica", es importante realizar una serie de prácticas, todas ellas con una aplicación directa al proyecto, con las que aprender los fundamentos teóricos y prácticos de la electrónica y la programación. Voy a explicaros como se estructura cada una de ellas. 

En primer lugar aparecerá la práctica que vamos a realizar, con su descripción, esquema de montaje y programa. Sin embargo, antes de acometerla, tendremos que realizar los apartados "Conceptos previos" y "Actividades iniciáticas". En el primero de ellos, estudiaremos la base teórica en la que se fundamenta la práctica, cuestión fundamental si queremos extrapolar el montaje de nuestro circuito a otros similares. En el segundo, asentaremos los conceptos mediante la realización de algún sencillo supuesto y la realización de alguna actividad de carácter práctico pero desde un  enfoque más general de la electrónica. No hay que olvidar que la robótica, podríamos decir, no es más que una especialización de la electrónica, en la que esta se conjuga con el mundo de la programación. 

El programa que usaremos, tanto para el diseño de nuestros circuitos como para su programación, es Tinkercad. Esta aplicación online de la empresa Autodesk es gratuita y nos permite realizar diseños en 3D para su impresión, crear y simular circuitos electrónicos y, por supuesto, programarlos. 

Una de las grandes ventajas de este software es que nos permite simular el funcionamiento del circuito que estamos diseñando. Al poder depurar esos errores, tanto de diseño como de programación, evitamos arrastrarlos a la hora de construir nuestro prototipo en la realidad.

El diseño de los circuitos resulta muy intuitivo, ya que los diferentes componentes electrónicos que usaremos vienen representados con dibujos similares a la realidad. Lo mismo ocurre con la programación, que es por bloques, ya que nos resultará familiar de cursos anteriores, cuando usamos Scratch. Por otro lado, al descargarnos el programa, tendremos ocasión de verlo en el lenguaje de programación propio de Arduino, el C++, lo que nos permite analizar algunas de las estructuras propias de este lenguaje y encauzarnos al estudio de la programación a niveles superiores.

Por último, comentar que cada actividad viene acompañada de una rúbrica de evaluación, es decir, una serie de criterios que evalúan y puntúan el trabajo realizado.

Hasta ahora hemos estado resolviendo diferentes circuitos desde la perspectiva de la electrónica analógica o mediante la programación de los microprocesadores de nuestras placas de Arduino. Sin embargo, los microprocesadores no son más que la evolución de los circuitos integrados o chips, que son la base de la electrónica digital. Vamos a conocer algo más sobre ellos.